El Profesor Juan Carlos, actual director de el Centro Eduteka, compartió con los estudiantes de Licenciaturas una charla, en la cual se trataron a grandes rasgos, los aspectos fundamentales que han dado lugar a la creación de Eduteka y los pilares que orientan este centro. El propósito fue invitarnos como futuros docentes a cambiar los paradigmas tradicionales de la educación y revisar las amplias oportunidades que nos proporciona el uso de las TIC en el aula, cuando se tiene un objetivo claro de enseñanza - aprendizaje por medio de ellas.
Para contextualizar, Eduteka es el nombre que recibe actualmente un proyecto que comenzó con la muerte de Gabriel Piedrahita, hijo del rector de la Universidad Icesi. El interés y amor de Gabriel por la educación, impulsó a sus padres, Francisco Piedrahita y Claudia Uribe, a dejar perpetuada su memoria, a través de la creación de una fundación que lleva su nombre y cuya misión fue "contribuir a mejorar la calidad educativa en Cali, mediante el uso intencionado, enfocado y efectivo de las TIC en procesos de aprendizaje" (Lopez, 2016).
Para contextualizar, Eduteka es el nombre que recibe actualmente un proyecto que comenzó con la muerte de Gabriel Piedrahita, hijo del rector de la Universidad Icesi. El interés y amor de Gabriel por la educación, impulsó a sus padres, Francisco Piedrahita y Claudia Uribe, a dejar perpetuada su memoria, a través de la creación de una fundación que lleva su nombre y cuya misión fue "contribuir a mejorar la calidad educativa en Cali, mediante el uso intencionado, enfocado y efectivo de las TIC en procesos de aprendizaje" (Lopez, 2016).
En 1998, nace la fundación, en una época de escaso uso de la tecnología. Había pues, que empezar por convencer a directivos
padres de familia y cuerpo docente que el uso de las tecnologías ayudaban en el
aprendizaje. La fundación comprende desde sus comienzos que "las TIC tienen un cambio en la sociedad. Tales cambios ponen
a disposición una inmensa cantidad de contenidos de la web. Por tal razón su meta es jugársela toda por
los ambientes de aprendizaje enriquecidos por TIC para mejorar la calidad
educativa del país." (Lopez, 2016)
El profesor Juan Carlos mencionó que "La sociedad actual, demanda al sistema educativo de unas nuevas competencias. Y estas nuevas competencias deben ser proporcionadas por la escuela para que el joven se encuentre preparado para la educación superior". Esta frase va muy en relación con lo que hemos venido reflexionando en el curso sobre las HS21 (Habilidades del Siglo XXI), que son las habilidades necesarias para desarrollar las competencias laborales que exige este siglo, y es a través del uso de las TIC, como estas habilidades se pueden desarrollar de una forma más efectiva.
Sin embargo, para que el uso de las TIC en el aula, puedan generar un aprendizaje significativo, es necesario que haya una visión adecuada de la tecnología. Tal como lo menciona el profesor Juan Carlos en su charla, las tecnologías son herramientas de la mente. Citando a David Jonassen:
"las Herramientas de la Mente son aplicaciones de los computadores que, cuando son utilizadas por los estudiantes para representar lo que saben, necesariamente los involucran en Pensamiento Crítico acerca del contenido que están estudiando" . Las Herramientas de la Mente sirven de andamiaje a diferentes formas de razonamiento acerca del contenido. Es decir, exigen que los estudiantes piensen de maneras diferentes y significativas acerca de lo que saben" (Jonassen, 1996)
Siguiendo este orden de ideas, el profesor Juan Carlos, nos hace la invitación como futuros docentes a planear el uso de las TIC en el aula, con el fin de que los estudiantes las puedan utilizar como herramientas de la mente, pues sin planeación de actividades, lo único que posiblemente se logre es que las cosas se empeoren. Para lograrlo, nos indicó que el primer paso es apartarse de la forma como fuimos educados, romper con los paradigmas no tecnologicos a la hora de diseñar una clase en la que se van a usar las TIC.
Por otro lado, La fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU) ha construído un esquema organizado en el que se plantean 5 dimensiones que deben tenerse en cuenta en una institución para llevar a cabo la implementación adecuada de las TIC en el aula. El siguiente gráfico, muestra tales dimensiones:
Actualmente, Eduteka cuenta con una página web (http://eduteka.icesi.edu.co/) que reafirma su compromiso por mejorar la calidad educativa. Su trabajo y empeño los ha llevado a ser reconocidos a nivel nacional. Eduteka es un portal dedicado a los docentes, a quienes les ofrece de manera gratuita aplicaciones web interactivas, materiales de calidad, agrupados por contenidos, para enriquecer los ambientes de aprendizaje con el uso de las TIC. También publica artículos, documentos y eventos relacionados con las TIC y la educación y por último, desde hace seis años consecutivos, realiza un evento para los docentes en el cual hacen diferentes actividades que les permite interactuar y conocer más acerca del aprendizaje escolar a través del uso de las TIC.
BIBLIOGRAFÍA
Juan Carlos Lopez, (2008). MODELO PARA INTEGRAR LAS TIC AL CURRÍCULO ESCOLAR. [image] Available at: http://www.eduteka.org/imgbd/22/22-27/modelo.gif [Accessed 15 Sep. 2016].
Lopez, J. (2016). Eduteka, las TIC y la Educación. Universidad Icesi.
¿Qué son las Habilidades TIC para el Aprendizaje?. (2013). [video] Available at: https://www.youtube.com/watch?v=SMSdqooCju0&list=PLYsCFYcLZmIls34P9nJ85oSjx0-hdQ4gu [Accessed 15 Sep. 2016].
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